Esta web utiliza cookies. Si continuas navegando estás aceptando el uso de las mismas
Ficha libro
MIL15 JUEGOS Y FORMAS JUGADAS DE INICIACIÓN A LOS DEPORTES EQUIPO (2 Vol.)
MIL15 JUEGOS Y FORMAS JUGADAS DE INICIACIÓN A LOS DEPORTES EQUIPO (2 Vol.)
colección: Práctica Deportiva
código: 00129
ISBN: 9788480190824
formato: 150x215
páginas: 684
nº edición: 5
fecha edición: 06/02/2006

precio: 42 € / 46,85 $






Fundamentado en los recientes estudios sobre la estructura formal y funcional de los deportes de equipo,

1015 juegos y formas jugadas aplicadas a la iniciación de los deportes de equipo, asume el reto de la

iniciación a este importante grupo de deportes, sin duda los más practicados de nuestra época, desde una

óptica nueva y necesaria para las nuevas necesidades de nuestro tiempo.

En los dos volúmenes de que consta la obra encontramos en primer lugar, todo un planteamiento teórico

sobre las características intrínsecas y extrínsecas de este grupo de deportes, elaborando todo un

programa de actividades lúdicas que justifica posteriormente, ya en el segundo volumen, los 1015 juegos

y formas jugadas ordenadas de forma didáctica, con el fin de ayudar al niño a obtener una correcta

disponibilidad motriz que le permite adaptarse a cualquier situación en un sano ambiente lúdico,

placentero, cooperativo y solitario.

Esta obra pretende ser un muestrario de ejercicios más o menos ordenador, sino que detrás de este

esfuerzo, presentamos una estructuración de actividades, ordenadas con criterios técnicos y pedagógicos,

en la línea de ofrecer una serie de experiencias contrastadas en el quehacer cotidiano. Para poder

llegar a las 1015 situaciones lúdicas propuestas, se ha tenido que proceder a una rigurosa selección y

especificidad, en el fiel intento de ofrecer una escogida miscelánea de situaciones propias en los

deportes de equipo, desarrolladas conjuntamente como una unidad, válidas para la práctica cotidiana.

Los autores, Gerard Lasierra y Pere Lavega, ambos profesores del INEF de Cataluña en el centro de

Lérida, el primero como profesor de Deportes de Equipo y el segundo como profesor de Juegos, han

desarrollado todo un planteamiento pedagógico que posibilita el acceso a distintos deportes de equipo,

desde una perspectiva motriz común previa, con ánimo de abordar el espinoso reto de la iniciación

deportiva, ofreciendo una alternativa a las ya existentes.





CONTENIDOS



VOLUMEN I



1ª PARTE. La aplicación teórica (1)



Capítulo 1: Introducción



Capítulo 2: El primer factor de estudio: El niño y su evolución lúdica



- El niño: características generales

- La evolución lúdica



Capítulo 3: El segundo factor de estudio: De las estructuras de juego de colaboración - oposición a los deportes de equipo



- La acción de juego en los deportes de equipo

- Delimitación conceptual: el juego deportivo

- Concepto de deporte de equipo

- Características de los deportes de equipo



Capítulo 4: El tercer factor de estudio: La metodología de aplicación en los deportes de equipo



- La teoría de transferencia asociacionista y la pedagogía analítica

- La teoría de transferencia globalista y la pedagogía global

- La teoría de transferencia fenómeno estructural y la pedagogía sintética

- Propuesta sobre la transferencia en la iniciación a los deportes de equipo



Capítulo 5: La estructuración metodológica del proceso de iniciación a los deportes de equipo (1)



- El programa marco de aproximación progresiva

- Los programas por niveles: Nivel 1: la fase de relación o de experimentación global



2ª PARTE. La aplicación práctica. Programas por niveles: la fase de relación



Capítulo 6: Aprendo a mantener el balón



- Consigo mantener el balón solo

- Consigo mantener el balón con mis compañeros

- Consigo mantener el balón frente a mis adversarios

- Consigo mantener el balón con mis compañeros frente a mis adversarios



Capítulo 7: Aprendo a progresar con el balón



- Puedo progresar con el balón solo

- Puedo progresar con el balón con mis compañeros

- Puedo progresar con el balón frente a mis adversarios

- Puedo progresar con el balón con mis compañeros frente a mis adversarios



Capítulo 8: Aprendo a orientarme con el balón



- Soy capaz de orientarme con el balón solo

- Soy capaz de orientarme con el balón con mis compañeros

- Soy capaz de orientarme con el balón frente a mis adversarios

- Soy capaz de orientarme con el balón con mis compañeros frente a mis adversarios





VOLUMEN II



3ª PARTE. La aplicación teórica (2)



Capítulo 9: La estructuración metodológica del proceso de iniciación a los deportes de equipo



- Los programas por niveles. Nivel 2: La fase de aprendizaje de los elementos básicos técnico - tácticos individuales



4ª PARTE. La aplicación práctica. Programas por niveles. La fase de aprendizaje de los elementos básicos técnico - tácticos individuales



Capítulo 10: Responsabilidad individual sin balón



- Responsabilidad individual sin balón con colaboración y sin oposición

- Responsabilidad individual sin balón sin colaboración y con oposición

- Responsabilidad individual sin balón con colaboración y con oposición



Capítulo 11: Responsabilidad individual con balón



- Responsabilidad individual con balón con colaboración y sin oposición

- Responsabilidad individual con balón sin colaboración y con oposición

- Responsabilidad individual con balón con colaboración y con oposición



Capítulo 12: Fase final de posesión



- Fase final de posesión con colaboración y sin oposición

- Fase final de posesión sin colaboración y con oposición

- Fase final de posesión con colaboración y con oposición



Capítulo 13: Recomendaciones para la aplicación del juego y las formas jugadas a la iniciación de los deportes de equipo






Colección Práctica Deportiva

MIL15 JUEGOS Y FORMAS JUGADAS DE INICIACIÓN A LOS DEPORTES EQUIPO (2 Vol.)
Autor: Colección: Reseña:
Fundamentado en los recientes estudios sobre la estructura formal y funcional de los deportes de equipo,
1015 juegos y formas jugadas aplicadas a la iniciación de los deportes de equipo, asume el reto de la
iniciación a este importante grupo de deportes, sin duda los más practicados de nuestra época, desde una
óptica nueva y necesaria par...
MIL 13 EJERCICIOS Y JUEGOS POLIDEPORTIVOS
Autor: Colección: Reseña:
El juego y, posteriormente, el deporte tienen una gran carga social y cultural, evolucionando a medida
que lo hace la humanidad. Por ello, durante la historia se han aprovechado para transmitir valores
sociales, culturales y educativos. Es, precisamente, en el ámbito educativo donde se enmarca
filosóficamente este libro, como herramienta ...
INICIACIÓN A LOS DEPORTES DE RAQUETA
Autor: Colección: Reseña:
Que los chicos y chicas aprendan a aprender se ha convertido en una exigencia irrenunciable en cualquier modelo educativo de calidad. Es por ello que los autores presentan esta propuesta para la enseñanza de los deportes de raqueta y muro en el que los niños aprenden a gestionar sus progresos y, en definitiva, que participan activamente en el propi...
ENCICLOPEDIA VISUAL DE LOS DEPORTES (Color-Cartoné-Libro+CDROM)
Autor: Colección: Reseña:
Hoy en día las actividades deportivas han despertado gran interés en muchas personas, de modo que se han convertido en una parte importante de nuestra vida. La Enciclopedia visual de los deportes es la obra de consulta perfecta para cualquier persona interesada en los deportes, incluso para aquellos que lo practican o son simplemente espectadores c...
   



MIL 13 EJERCICIOS Y JUEGOS POLIDEPORTIVOS
Autor: Colección: Reseña:
El juego y, posteriormente, el deporte tienen una gran carga social y cultural, evolucionando a medida
que lo hace la humanidad. Por ello, durante la historia se han aprovechado para transmitir valores
sociales, culturales y educativos. Es, precisamente, en el ámbito educativo donde se enmarca
filosóficamente este libro, como herramienta ...